2014年10月28日 星期二

[七年級國文]飛天野鵝:王溢嘉與《蟲洞書簡》

王溢嘉,一位棄醫從文的資優生,如何在人生轉折處找到自我定位尋求突破,並經過不斷的沉思內化,藉由《蟲洞書簡》與自己對話、與青年朋友們對話,尋求內新的反思與卓越,也因此,七年級國文將此書中節錄「音樂家與職籃巨星」一文,藉以鼓勵青年學子努力學習,持之以恆,提升自我,挑戰未來。






課前預習:認識王溢嘉

作家身影:王溢嘉(8)穿越時空的對話──《蟲洞書簡》 




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題解
本文選自《蟲洞書簡》。作者以音樂家魯賓斯坦和職籃巨星麥可.喬丹兩位青少年的偶像人物為例,展示他們生命中所流露的成功特質,就是:成功由無數苦練所造就,如果沒有苦練,即使有再高的天分,也可能錯失了成功的機會。作者(W代表王溢嘉自己)穿越時光隧道,寫信給年輕時代「過去的我」(M)。故事親切感人,娓娓道來,頗能指引現在年輕讀者努力的方向。

作者
王溢嘉,臺灣省臺中市人。民國三十九年(西元一九五年)生。自臺灣大學醫學院畢業後,僅從醫兩個月,就轉而投入文化事業,任《健康世界雜誌》總編輯並從事出版事業。現仍專事寫作。著有《實習醫生手記》、《精神分析與文學》、《蟲洞書簡》等書。


國學大補帖
一、考場資優生
王溢嘉出生於臺中市近郊一個叫「樹仔腳」的村落,幼年家境貧困。考初中時,因住在臺中一中附近,為節省通車費,於是發憤苦讀,結果名列臺中一中榜首。高中時因社會價值普遍認為「男孩子最好當醫生」,加上家人殷切的期待,故選填丙組,也如願考上臺大醫學系。

二、人生急轉彎
進入臺大醫學系後,王溢嘉的生命漸漸沉澱下來,他發現成為專業醫師,並非自己的目標。於是他常把教科書擺在一旁,大量閱讀文史哲書籍。他欣賞佛洛伊德豐富的人文素養,同樣是醫生,佛洛伊德可花十年時間來了解個案。他的房間更貼滿了從書籍剪下來,齊克果、尼采及佛洛伊德等人的照片,對於當代西方人文思潮,做了非常有系統的吸收與了解。

 三、踏入編輯的領域
大學四年級也是他人生一個重大的轉折,因為在這一年,學校裡「大學新聞社」的總編輯文榮光力邀他加入編輯的行列,他陸續接任了總編輯、總主筆,甚至社長的職務。在「大新社」三年,改變了他原本孤獨自閉的心境,他接觸到許多不同社團的朋友,也讓他磨鍊出「倚馬可待」的快筆,對他日後從事文字工作有很大的助益。

四、不當「耳鼻喉科」醫生
畢業後沒有如眾人預期地當醫生,王溢嘉說:「我很少主動追求或選擇什麼,不喜歡有預設的目標,往往是被動地任環境來推動著我變換軌道。」畢業分發協調會他也去了,如果精神科有缺額,或許他的人生有截然不同的發展,可是當時的現實是:他的成績只能到「耳鼻喉科」。因此有了今天的王溢嘉。

五、醫治心靈的文化事業
王溢嘉從醫學系畢業後,才當了兩個月醫生,就逃到文化事業來。他曾主編健康世界雜誌、創辦心靈雜誌,多年致力於國人生理、心理健康觀念。透過文字工作,影響著廣大的讀書群,即使他不在醫界,仍被稱為「醫治心靈」的醫師。

六、不被馴服的「野鵝」
民國六十八年,王溢嘉和妻子嚴曼麗合辦「野鵝出版社」。「野鵝」典故出自丹麥齊克果的寓言故事:「有隻將遷往南方避寒的野鵝,飛行途中看到一群在地上行走的家鵝,因同情那些被馴養的家鵝無法飛行,於是離開同伴企圖幫助這群家鵝。年復一年,日復一日,野鵝非但沒有達成目的,還失去飛翔的能力。」
雖然這個寓言的結局並不完美,但王溢嘉仍期許自己能如野鵝一般,堅持做最美好的事情。出版社以「野鵝」命名,目的是要時時刻刻提醒自己要保持清醒、獨立,要做一隻有智慧的「野鵝」,在商業掛帥的出版界中,堅持成為一股清流。
  王溢嘉最大的消遣是讀書,平常有空就坐車到國家圖書館待上一整天,他說:「當內在世界有變化時,就不會渴求外在世界的變化。」

七、「百科全書派」的寫作
王溢嘉的作品類型非常廣泛,出版散文、文化評論、科學論述及翻譯作品等;內容同樣包羅萬象,舉凡文學、心理學、醫學、社會學,即使如占星術、姓名學、紫微斗數、風水、鬼怪,也能成一家之言。王溢嘉將科學與人文結合,透過文學筆法表現出來,王溢嘉式的寫作方式,有人稱為「百科全書派」。
現在王溢嘉是一個專業的作家,演講、寫作、讀書,擁有專業的醫學背景,讓他在中國古典文學裡找到許多不同的欣賞角度,聽過他演講的人,很難不被他詼諧、幽默的言談所折服,他操控語言與駕御文字的能力一樣,深具魅力。




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